日本五人制国家队，日本五人制西甲联赛排名

今天体育问答就给我们广大朋友来聊聊日本五人制西甲联赛排名,以下观点希望能帮助到您找到想要的答案。

本文目录导航：

• 1、我们为什么踢不过日本？
• 2、足球的介绍
• 3、五人制足球的战术
• 4、2020年终盘点：从高丰文到马拉多纳 他们与世界告别

我们为什么踢不过日本？

最佳答案当中国男足在亚洲属一流时，小日本男足还不入流，随便拉一个省队都可以收拾它，如今小日本成了亚洲一流、世界二流球队了，中国男足却变成了亚洲三流，；当中国女足是世界一流时，小日本女足还不入流，而如今小日本成了世界一流拿到世界冠军时，中国女足却不入流了。这就是现实的差距，小日本、韩国、朝鲜，全世界球员都能练得出来的足球技术，中国球员几十年了嫩练不出来，为何？中国足球的环境害人啊，中国足协眼里除了钱、权和政绩外，从来就没有脚踏实地，正确地规划和引导过中国足球，足球俱乐部的老板们也没有几个是真心投资足球的，为了造成轰动效应，他们宁愿每天花几十万去请一些世界知名的过气球星来养老，也不愿拿出一点钱来搞梯队建设，所以才造成了当今的足球泡沫，国内球员的身价动则就是几千万上亿的，国际球员身价更是名列世界前茅，值吗？就中国这种水平的球员还奇缺，随便踢上一年球就能赚上几百万上千万的，钱多了，来得容易，不去卖点名车名表，纹纹身显摆显摆，还能做啥？赚钱这么容易谁还去刻苦连体能、技术？

还是基础太差！其实凭心而论，这场球队员还是蛮拼的，吃亏在基本功不扎实。控球困难，遇到对方逼抢慌乱出球，失误连连。配合 的默契度也不够，缺乏中场核心。有时后防莫名其妙的就被洞穿，不是郑智的牺牲那个单刀球必进无疑。

如果各方面再好一点，今天的进球不应该只有两个。不管怎么说，总算把比赛拿下了，还是可圈可点的！

国足水平与世界强队比确实差，除了队员的个人技术，身体素质，临场发挥外还有个主教练的问题，这次十二强赛已清楚表现，里皮在接手主教练后6场比赛取得了3胜2平1负的好成绩，虽然最终没能出线，但同样是这批队员，主教练一换，整个球队的精神面貌发生根本改变，除了叙利亚，把整个亚洲强队都赢了一遍，中国队在里皮调教下有了长足进步，让大家看到了中国足球的希望。

说一个个人看法，中国足球落后的根本原因是中国的家长们，舍不得让孩子踢足球，舍不得让孩子做任何对抗性的 体育 运动，造成中国足球人口的稀少，让很多有足球天赋的少年不能被发现。

还有一个原因，中国的足球场地大少太少，一个县上百万人只有一个足球场，一个中学能有一块就不简单了，而且这些足球场还不能正常用于足球训练。

因为中国足球的 科技 含量太低，从业人员太少，足球人口素质较低，老是有超过自身实力的成绩期望。所以国足的水平至今还停留在亚洲二流的阶段。即使之前有过亚洲强队的实力，在周边国家足球实力整体飞跃的环境下，国足的实力进步还是太慢了。

为什么？为什么？为什么？我说黄鼠狼下耗子，一窝不如一窝！我今年七十二岁解放前生人，老北京，在我懂事的时候就爱足球，看足球，上中学在北京十三中，在辅仁大学旁那时学校有校队，班级有班队，每周都有（三好杯）联赛，真爱的是足球，！ 社会 都有足球队有紫光足球队，紫星足球队等等，这些你们可以从年老（年维泗）那里考证。

国际比赛百分之九十必胜，六，七十年代那时踢球的是为国争光，有一种必胜的信心，什么日夲，南朝鲜，不再话下苏联，匈亚利，捷克，也能赢，！到非卅访问比赛都是胜利而归。

为荣誉而拼，足球前辈们为我们这一代人树立了榜样，现如今大家都看到了，我们都无言以对了，负责足球的人和踢足球的人你们好好反思一下吧，让我们这些真正的球迷高兴，高兴吧！

是啊！其本功太差了，实在太差了，没有其本功怎么踢得好球？控不好球，传不好球怎么跟人家拼，三二下球又没了，又要去防太浪费体力了，我是八十年代初就看足球的，看到现在没有质的变化，其本功其本技术没有上进，看看人家曰本队的控球传球真没法比？可惜日本人就没有我们中国人的身扳，希望国足重视基本功，多重视基本功基本技术的练习，有了基本功基本技术才能和欧美人比拼。

再想啰嗦几句，在我国的 体育 项目，以我小时侯上学为例子，有蓝球，排球，乒乓球，羽毛球，射击等一系列项目，每每学校运动会也是上述的项目，真不知还有足球，也从未玩过。可能是八十年代以后在我国兴起的吧。我孩子上小学时我还给买过护腿板和钉鞋但也就是玩玩。根本不知还有世界杯，亚洲杯，在家长心里只知这项运动挺危险的，也不太赞成孩子参加。近些年，足球在我国普及了，各个小学，中学也开展了，但各小区基本上没有足球场地，另星有蓝球架子，(过去每个大院基本都有乒乓球台子)，现在小区是看不见了。孩子现今学习压力大，补习的课目多，独子比较多，有几个家长愿意让孩子去从事危险的 体育 运动，另外就算让踢能踢出名堂也行，踢不上还耽误时间，不如学其它了。这样势必造成练足球的孩子越来越少，(还有其它原因)恐怕踢好了怕没有关系进不去，打不上主力。所以说，足球在我国开展也有二十多年了吧，但至今我们足球的名次上不去，与乒乓球，羽毛球等运动相.差甚远，这也说明了什么是我们的强项，什么是弱项，即然强弱已分就没必要在去计较了，发展我们的强项，力争争取弱项，这样想也就心里平衡了。也只能这样想了。说错了误喷。

中国足球水平一直低。当然是很多很多原因的。最主要的还是得怪自身。首先我要说明跟场上三名外援没有半毛钱关系。别动不动就往外援身上扯。中国俱乐部的选材大多来自于足校。而念足校成本会非常高。这就最大程度地限制了穷人家的孩子投身到这个职业当中。选材面就会越窄。再者。这些足校里的孩子家里本来就有钱。他们身上是找不到把足球这个职业当成事业的这个劲头的所以衍生出来的就是进入职业联赛以后。自己的职业素养大多数都达不到要求。抽烟。喝酒这些。C罗的能力除了自己的天赋以外。更多的是后天不断努力。不断克制的一个结果并不是偶然的。还有个原因就是踢球的人口本来就少。没有足够的竟争。所以导致他们的位置在队伍里是基本稳定的。这也会给他们造成松懈。不加练。不弥补自己的短板等等。另外。我总看到有人说人种问题总是把这个放大。我相信美国人不玩乒乓球 。他们不会以人种为借口来说自己实力不行吧。我看到中国民间有些篮球灌篮高手动作比你职业运动员还要花哨。还要难度大呀。这岂码能证明某些问题吧韩国日本在亚洲很强。碰到欧洲队伍了就马上现原型我个人认为还是因为日本他们完的是整体尤其缺少球星个人能力。缺少爆点足球比赛中。整体再加上爆点。才会让胜利更近一步当然足球一直上不去足协这口锅是背定了。外行领导内行。在这就不细说了总结下来。我还是认为全国必须普及足球。必须增加大量的免费场地。让各俱乐部到各基层直接挑选苗子。好的直接进入梯队。光靠足校。显然是不行的。个人愚见

作为一个经常踢球的人我想探讨一下。首先，中国踢球的青少年和成年人太少了，足球场也少的可怜。而且我发现年轻人打篮球的比踢足球的要多。许多小区就只有篮球场，因为建造篮球场省钱，省地。

第二，许多中国人对国家队的态度不好。赢了说对方派的二队，输了就喷国足不跑动，一群关系户。还说解散。足球作为世界第一运动，许多国家的水平都。你永远说不出谁是第一。就算中国进了世界杯也很可能被虐，这是事实，但是进世界杯是好事，有些网民从来不看球，不踢球就以为足球是奥运会金牌一样。

第三，澄清一个事实，大多数球员都是自己努力才能进国家队的。职业球员都是经过中国足球职业联赛体测的。像孙可这种努力的球员不少。有些人说有钱才去踢球，这种概念太天真了。

最后，中国看球的观众永远比踢球的多，希望足协能大力推广业余五人制足球。搞好足球基础设施建设，要知道许多足球强国的青少年都是会踢球的，但是中国的孩子出了学习就是网友。说到底中国的足球文化很薄弱。再加上汉奸心态在网上煽风点火，一些孩子怕丢脸就不去踢球了。

战术是靠技术做支撑的，没有好的有技术的球员，有再好的战术和教练如里皮战术大师也白搭。而技术又是个很复杂的综合体，如球员的 像数学物理的文 化知识程度对启发球员的灵性有很大帮助，而我们的球员最缺的就是这个，一味的以为技术就是多练出来的有点片面，不重视文化学习会走不远。另外小时候打基础时教练的技术和文化素养也很重要。关于体能，蓝球运动员像姚明、易建联、周琦等在CBA就是竹杆身材，而到了NBA短时间内就变成了肌肉男。我一直不理解，我们的俱乐部宁愿花大价钱去请大牌外援，而不愿去请一些高水平的体能训练师，或者是去学习人家的训练方法？体能好是一方面，在场上合理分配体能也是一方面，这需要球商。

足球的介绍

最佳答案预备 通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。 另一队开球开始比赛 猜中的队在下半场开球开始比赛。 下半场比赛两队交换比赛场地。 开球 开球是比赛开始和重新开始的一种方式： ·在比赛开始时； ·在进球得分后； ·在下半场比赛开始时； ·在决胜期两个半场开始时。 开球可以直接射门得分。 程序 ·所有队员在本方半场内； ·开球队的对方队员，应距球至少9.15米 (10码)，直到比赛进行； ·球应放定在中心标记上； ·裁判员发出信号； ·当球被踢并向前移动时比赛即为进行； ·开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。 某队进球得分后，由另一队开球。 违规/判罚 如果开球队员在其他队员触球前再次触球： ·由对方队在犯规发生地点踢间接任意球。 在开球程序上的其他犯规： ·重新开球。 坠球 坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。 程序 裁判员在比赛停止时球所在的地点坠球。 当球触地比赛即为重新开始。 违规/判罚 重新坠球： ·如果球在接触地面前被队员触及； ·如果球在接触地面前未经队员触及而离开比赛场地。 特殊情况 判给守方在其球门区内的任意球，可从球门区内的任何地点踢出。 判给攻方在其对方球门区内的间接任意球，从距犯规发生地点最近的、与球门线平行的球门区线上踢出。 比赛暂停之后，在距比赛停止时球所在的球门区内的地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球，重新开始比赛。

[编辑本段]第九章 比赛进行及死球

比赛成死球 下列情况比赛成死球： ·当球不论从地面或空中全部越过球门线或边线时； ·当比赛已被裁判员停止时。 比赛进行 其他所有时间均为比赛进行中，包括： ·球从球门柱、横梁或角旗杆弹回场内； ·球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场内

[编辑本段]第十章 计胜方法

进球得分 当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。 获胜的队 在比赛中进球数较多的队为胜者。如两队进球数相等或均未进球，则比赛为平局。 竞赛规程 竞赛规程应说明，若比赛结束为平局，是否采用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。

[编辑本段]第十一章 越位

越位位置 队员处于越位位置本身并不是犯规。 队员处于越位位置： ·队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。 队员不处于越位位置： ·他在本方半场内； ·他齐平于最后第二名对方队员； ·他齐平于最后两名对方队员。 犯规 处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规； ·干扰比赛； ·干扰对方队员； ·利用越位位置获得利益。 没有犯规 如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越位犯规： ·球门球； ·掷界外球； ·角球。 违规/判罚 对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。

[编辑本段]第十二章 犯规与不正当行为

下列情况将被判罚犯规或不正当行为： 直接任意球 裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球： ·踢或企图踢对方队员； ·绊摔或企图绊摔对方队员； ·跳向对方队员； ·冲撞对方队员； ·打或企图打对方队员； ·推对方队员； 如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球： ·为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员； ·拉扯对方队员； ·向对方队员吐唾沫； ·故意手球(不包括守门员在本方罚球区内)。 在犯规发生地点踢直接任意球。 罚球点球 在比赛进行中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中的任何一种，应被判罚球点球。 间接任意球 如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球： ·用手控制球后在发出球之前持球超过6秒； ·在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球； ·用手触及同队队员故意踢给他的球； ·用手触及同队队员直接掷入的界外球。 裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球： ·动作具有危险性； ·阻挡对方队员； ·阻挡对方守门员从其手中发球； ·违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而停止比赛被警告或罚令出场。 在犯规发生地点踢间接任意球。 纪律制裁 只有对场上人员、替补队员或是被替换下场的队员，才能出示红黄牌。 可警告的犯规 如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌： 1. 犯有非体育道德行为； 2. 以语言或行动表示异议； 3. 持续违反规则； 4. 延误比赛重新开始； 5. 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离； 6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地； 7. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。 罚令出场的犯规 如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌： 1. 严重犯规； 2. 暴力行为； 3. 向对方或其他任何人吐唾沫； 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)； 5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会； 6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作； 7. 在同一场比赛中得到第二次警告。 被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。 国际足球理事会决议 ·决议一 队员无论是在比赛场内或场外，无论是直接对对方队员、同队队员、裁判员、助理裁判员或其他人犯有应被警告或罚令出场的行为，都将根据犯规性质进行处罚。 ·决议二 当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可认为是已经控制球。此控制球包括守门员故意地用手臂挡球，但不包括裁判员认为该球是意外地从守门员手臂弹回，例如守门员扑救球后。 ·决议三 根据规则第十二章的条款，队员可以用头部、胸部和膝盖等传球给守门员。然而，如果裁判员认为，在比赛进行中，该队员是利用规则而故意设置骗局，则是犯有非体育道德行为，他将被警告，并由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 当踢任意球时，队员利用规则而故意设置骗局，则将因非体育道德行为而被警告并出示黄牌，该任意球重踢。 此种情况下，与守门员随后是否用手触球无关，主要是因该队员企图利用规则第十二章的条文和精神而造成的犯规。 ·决议四 从后面抢截而又危及对方安全的动作应被视为严重犯规。 ·决议五 在场地的任何地点试图欺骗裁判员的佯装行为，必须作为非体育道德行为而进行制裁。

[编辑本段]第十三章 任意球

任意球的种类 任意球分为直接任意球和间接任意球两种。 无论是直接任意球还是间接任意球，踢球时必须将球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，不得再次触球。 直接任意球·如果直接任意球直接踢入对方球门，判为得分。 ·如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球 。 间接任意球 信号 当裁判员判间接任意球时，应单臂上举过头，并保持这种姿势直到球踢出后被其他队员触及或成死球为止。 球进门 只有当球进门前触及到另一名队员才可得分。 ·如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球门球； ·如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。 任意球的位置 在罚球区内的任意球 属于守方的直接或间接任意球： ·所有对方队员距球至少9.15米(10码)； ·所有对方队员应站在罚球区外直到比赛进行； ·当球被直接踢出罚球区比赛即为进行； ·可以在球门区内任何一点踢任意球。 属于攻方的间接任意球 ·所有对方队员距球至少9.15米(10码)直到比赛进行，除非他们已站在本方球门柱之间的球门线上； ·当球被踢并移动时比赛即为进行； ·在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规发生地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。 在罚球区外的任意球 ·所有对方队员距球至少9.15米(10码)直到比赛进行； ·当球被踢并移动时比赛即为进行； ·在犯规发生地点踢任意球。 违规/判罚 当踢任意球时，对方队员比规定距离更接近于球： ·应重踢。 当守方在本方罚球区内踢任意球时，球未被直接踢出罚球区： ·应重踢。 由除守门员外的队员踢任意球 如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在踢球队员本方罚球区内，将判罚球点球。 由守门员踢任意球 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球： ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球.

[编辑本段]第十四章 罚球点球

当比赛进行中，一个队在本方罚球区内由于违反了可判为直接任意球的十种犯规之一而被判罚的任意球，应执行罚球点球。 罚球点球可以直接进球得分。 在每半场比赛或决胜期上下半场结束时，应允许延长时间执行完罚球点球。 球和队员的位置 球： ·放定在罚球点上。 主罚球点球的队员： ·确认由其主罚。 防守方守门员： ·留在本方球门柱间的球门线上，面对主罚队员，直至球被踢出。 除主罚队员外的队员应处于： ·比赛场地内； ·罚球区外； ·罚球点后； ·距罚球点至少9.15米(10码)。 裁判员 ·应在队员处于规则规定的位置上后发出执行罚球点球的信号； ·作出罚球点球完成后的决定。 程序 ·主罚队员向前踢出球点球 ； ·在其他队员触球前主罚队员不得再次触球； ·当球被踢并向前移动时比赛即为进行； 在比赛进行当中，以及在上半场或全部比赛结束而延长时间执行或重新执行罚球点球时，如果球在越过球门柱间和横梁下之前遇到下列情况，应判定得分： ·该球触及任何一个或连续触及两个球门柱、横梁、守门员。 违规/判罚 如果裁判员发出执行罚球点球信号后，球进入比赛之前发生下列情况： 主罚队员在踢球点球时违反竞赛规则： ·裁判员允许踢出该球点球； ·如果球进入球门，应重踢。 ·如果球未进入球门，不应重踢。 守门员违反竞赛规则： ·裁判员允许踢出该球点球； ·如果球进入球门，得分有效； ·如果球未进入球门，应重踢。 主罚队员的同队队员进入罚球区，或在罚球点前，或距罚球点少于9.15米(10码)： ·裁判员允许踢出该球点球； ·如果球进入球门，应重踢； ·如果球未进入球门，不应重踢； ·如果该队员触及了从守门员、横梁或门柱弹回的球，裁判员将停止比赛，由防守方以间接任意球重新开始比赛。 守门员的同队队员进入罚球区，或在罚球点前，或距罚球点少于9.15米(10码)： ·裁判员允许踢出该球点球； ·如果球进入球门，得分有效； ·如果球未进入球门，应重踢。 攻守双方队员都违反竞赛规则： ·应重踢。 如果球点球踢出之后： 主罚队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球 。 主罚队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球。 球被外来因素触及而影响了其向前移动： ·应重踢。 球从守门员、横梁或球门柱弹回比赛场地内，接着被外来因素触及： ·裁判员停比赛； ·在被外来因素触及的地点坠球重新开始比赛

[编辑本段]第十五章 掷界外球

掷界外球是重新开始比赛的一种方法。 掷界外球不能直接进球得分。 判为掷界外球： ·当球的整体不论从地面或空中越过边线时； ·从球越出边线处掷界外球； ·判给最后触球队员的对方。 程序 在掷出球的一瞬间，掷球者应： ·面向比赛场地； ·任何一只脚的部分站在边线上或站在边线外的地上； ·使用双手； ·将球从头后经头上掷出。 掷球队员在其他队员触球前不得再次触球。 球一进入比赛场地，比赛即为进行。 违规/判罚 由除守门员外的队员掷界外球 如果比赛进行后，掷球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，掷球队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在掷球队员本方罚球区内，则判罚球点球。 由守门员掷界外球 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球； 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球： ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球； 如果对方队员不正当地阻碍掷球队员或分散其注意力： ·他将因非体育道德行为被警告并出示黄牌。 对于任何其他违反此规则的： ·由对方掷界外球。

[编辑本段]第十六章 球门球

球门球是重新开始比赛的一种方法。 球门球可以直接射入对方球门而得分。 判为球门球： ·当球的整体不论从地面或空中越过球门线，而最后触球者为攻方队员，且根据规则第十章不是进球得分时。

程序

·由防守方从球门区内的任何一点踢球； ·对方应在罚球区外直至比赛进行； ·踢球队员在其他队员触球前不得再次触球； ·当球被直接踢出罚球区，比赛即为进行。

违规/判罚

如果球未被直接踢出罚球区进入比赛： ·应重踢。

由除守门员外的队员踢球门球

如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在踢球队员本方罚球区内，则判罚球点球。

由守门员踢球门球

如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球： ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球。 ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 对于任何其他违反此规则的： ·应重踢。

[编辑本段]第十七章 角球

角球是重新开始比赛的一种方法。 角球可以直接射入对方球门而得分。 判为角球： ·当球的整体不论在地面或空中越过球门线，而最后触球者为守方队员，且根据规则第十章不是进球得分时。 程序 ·将球放在离球出界处最近的角旗杆的角球弧内； ·不得移动角旗杆； ·对方应在距球至少9.15米(10码)以外，直至比赛进行； ·由攻方队员踢球； ·当球被踢并移动时比赛即为进行； ·踢球队员在其他队员触球前不得再次触球。 违规/判罚 由除守门员外的队员踢角球 如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在踢球队员本方罚球区内，则判罚球点球。 由守门员踢角球 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球： ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 对于任何其他犯规： ·应重踢。

[编辑本段]附：

决定比赛胜负的程序

金球制和踢球点球决胜是根据竞赛规程的要求，当比赛打平后需要决出胜队时，采用的方法。 金球制 程序 ·在规定比赛时间结束后进行的加时赛中，先进球的一方即为胜方。 ·如加时赛中双方均无进球，则互踢球点球决出胜方。 踢球点球决胜 程序 ·裁判员选定用于踢球点球的球门。 ·采用投币方式，猜中的一方先踢。 ·裁判员对踢球点球做记录。 ·按照下列解释，两队应各踢5次。 ·双方轮流踢。 ·如果两队在踢满5次前，一队的进球数已多于另一队踢满5次时可能射中的球数，则不需再踢。 ·如果两队均已踢满5次，双方进球数相同或均未进球，则按同样轮流的顺序踢球点球，直至双方踢球次数相同(无需踢5个球)，而一队较另一队多进一球时为止。 ·在踢球点球过程中，场上守门员受伤不能继续比赛时，可由竞赛规程规定的最大限额内被提名而尚未使用过的替补队员进行替换。 ·除上一条所述的情况，只有比赛结束时，包括在规定的延长期比赛结束时在场上的队员方可参加踢球点球。 ·每次应由不同的队员踢球点球，直至双方符合资格的队员均踢过一次后，方可踢第二次。 ·在踢球点球的过程中，符合资格的队员可以与守门员互换位置。 ·在踢球点球的过程中，只允许符合资格的队员和执法裁判员在场内。 ·除踢球点球的队员和两名守门员外，其他所有队员必须在中圈内。 ·踢球点球队员一方的守门员必须在罚球区以外的球门线与罚球区线交汇处的比赛场地上。 ·除非另有所述，有关足球竞赛规则和国际足球理事会的决议应在踢球点球决胜时实施。 ·比赛结束时，如果双方人数不等，人数多的一方应减去多出的人数以与对方人数一致，并通知裁判员出场队员的名字和号码。球队队长负责此事。 ·在开始踢球点球决胜之前，裁判员应确定留在中圈里的双方队员人数一致后再执行踢球点球。

技术区域

在规则第三章国际足球理事会决议二中解释了技术区域的概念，它是联系比赛与替补席的特殊区域。 技术区域的大小和位置可以根据体育场的情况做适当改变，以下提供的是一般性指导： ·技术区域的范围是指，从替补席两侧向外1米及向前延伸至距边线1米的区域。 ·建议用标记线明确该区域。 ·技术区域内的人数由竞赛规程决定。 ·根据竞赛规程，在比赛前确认替补席内的具体人员。 ·只允许1人在技术区域内进行战术指挥，指挥后立即返回替补席。 ·教练员和其他官员须在替补席上，除非诸如场上队员受伤，裁判员允许教练员或医生进场察看伤情时。 ·教练员或其他在技术区域内的人员要对自己的行为负责。

第四官员

·第四官员由竞赛规程指派，同时在其他三名比赛裁判中的任何一名不能担任执法工作时上场替补。 ·比赛开始前，组委会一定要明确在裁判员不能继续担任临场工作的情况下，应由第四官员担任比赛的裁判员，还是由第一助理裁判员担任裁判员，而第四官员担任助理裁判员。 ·根据裁判员的要求，负责赛前、赛中和赛后的赛场管理。 ·负责比赛中的换人。 ·负责比赛换球。如果比赛中需要更换比赛球，则必须征得裁判员的同意后，方可使用备用球 。 ·负责检查替补队员入场前的装备，如发现上场的替补队员装备不符合竞赛规则的要求，应告知裁判员。 ·第四官员应在整场比赛中协助裁判员进行工作。他必须向裁判员指正被误给警告的队员或已经被警告了第二次的队员而并未将其罚令出场，以及发生在裁判员和助理裁判员视野以外的暴力行为。不过，裁判员持有对比赛相关事实作出决定的权力。 ·比赛结束后，第四官员应向有关负责机构提交有关裁判员和助理裁判员没有看到的任何不正当行为，或其他事故报告。第四官员必须对裁判员和助理裁判员的报告提出建议。 ·他有权将技术区域内任何人的不负责任的行为通知裁判员。 ·第四官员应在整场比赛中全力协助裁判员进行工作。

竞赛规则注解

在有关国家足协同意和遵循规则精神的前提下，在16岁以下的比赛或女子比赛或老龄组(35岁)比赛或残疾队员的比赛中，可以适当修改规则。 允许对以下各项做任意修改： 球场的大小 比赛球的大小、质量及材料制成 两门柱间宽度及地面到球门横木的高度 比赛时间 替补队员人数 如要做进一步的修改，应经国际足球理事会批准。 男子和女子： 对于裁判员、助理裁判员、运动员和官员来讲，男子足球的竞赛规则同样适用于女子比赛

五人制足球的战术

最佳答案五人制足球中4-0阵型 4-0阵型是目前世界上最新的进攻体系。世界冠军西班牙，巴西，葡萄牙，亚洲冠军日本等队，普遍采用这种进攻体系。这个体系的来源和世界上流行的人盯人防守密切相关。尤其是在对手进行全场紧逼盯人的情况下，4-0战术成为了破紧逼盯人的一把利器。

4-0阵型和我们习惯的2-2， 2-1-1，3-1等阵型紧密相连，一脉相承，尤其是和3-1阵型的结合，使4-0在战术上面变化多端，能够很好起到迷惑对手的作用。葡萄牙队主教练奥兰多在2006年5月武汉的讲习班中，充分演示了3-1和4-0的转变关系。但4-0阵型由于本身的站位情况，几乎是一条直线站位，换位移动特别频繁，不是一个很好的防守体系。而且需要队员具有良好的控球技术和饱满的体能。 2007年在武汉全国大学生五人制足球联赛教练员讲习班上， 法理那认为4-0战术的特点在于化解对手的紧逼盯人。当对手实行紧逼盯人时，或是当对手的防线向前推动以后， 我们利用4-0战术可以非常容易地在对手的身后实施渗透突破。因此，4-0的移动和轮转一般发生在场地的2区和3区，即在中线附近。利用快速的，预先设计好的进攻移动，可以比较容易获得射门机会。

2-2阵型的一些探讨 2-2阵型似乎是一种最基本的阵型。它也涵盖了五人制足球里面最常用进攻办法。可以看成是一种最基本的战术。在一些高级教练员讲习班中，2-2常常被一笔带过，甚至被忽略。比如，在葡萄牙国家队主教练奥兰多的讲座上，他使用的教材全是西班牙国家队教练LOZANO编写的，在里面对2-2的论述也不多，只有两中利用边线传球，靠近接应的战术。但是，在针对初学者，甚至青少年的教程里面，它又大量被提及。如在今年初教育部组织的巴西教练员培训班里面，法理那把2-2作为最基本的战术体系加以了讲解和实践。虽然有些教练也把它用来作为一种防守阵型，但它偏重于区域防守的特性，与我们倡导的人盯人原则不同，是一种特殊情况下的运用。

我们可以总结2-2战术是一种容易理解的战术，对于儿童的培养有着特别的功效。它既可以锻炼球员1X1的能力，又可以锻炼球员的一些最基本的进攻移动。

例如， 相互靠近传球，一脚传球找前锋，然后靠近接应，利用边线传球给前锋，然后变向跑或交叉跑上前接应，前锋从中路回撤接应等，2-2也可以练习给球以后跑开的轮转练习。因此， 2-2阵型的使用是在球员刚接触五人制足球最初几年常用的战术（TIM BURNS， HOLISTIC FUTSAL 2003）。 2-2阵型对球员的个人技术和控球能力要求很高。如果利用本队技术和控球能力很强的队员进行1X1突破，立刻就可以形成ren数优势。2-2阵型通常可以把对手的防守拖得很后面，给后排的队员提供了在外围射门的机会。在特殊情况下，尤其是在守门员参加进攻的情况下，场上队员通常采用2-2站位，提供了一种静止的进攻战术，也就是说是一种好的静止进攻的战术（TIM BURNS， HOLISTIC FUTSAL 2003）。因此，2-2阵型在静止进攻状态下，可以结合守门员成为场上队员，制造更多的射门机会。 由于2-2是最基本的战术，它的缺点也就比较明显。首先，在接应上面，由于接应队员往往只有一人，在对手阻断了传球线路后，逼迫有球队员职能进行1X1突破。由于有两名前锋队员，也会带来两名防守队员在禁区附近，给在禁区里面接应提供了较小的空间。传球给前锋的次数比较多，给防守队员的预判抢断提供了更多的机会，使反击成为可能。

对于技术和控球能力较弱的一方，使用2-2阵型是对场上球员的一个巨大挑战。同时，在进攻时防守纵深也显得较弱，由攻转守的时间比较其他阵型要慢（TIM BURNS， HOLISTIC FUTSAL 2003）。 总之， 2-2阵型是一个初学者应该掌握的阵型，是一种比较容易掌握的战术。对于那些有很好球员的队来说，是一个可以利用队员个人能力改变场上局面的一种战术。2-2是一个基础战术， 是走向五人制足球众多战术变化的第一步。

2020年终盘点：从高丰文到马拉多纳 他们与世界告别

最佳答案2020年即将结束，这是极不平凡的一年，突如其来的疫情几乎肆虐了整整一年，有太多太多的人带着各种各样的遗憾离开了这个世界。本期年终盘点：40位离开人间的足坛人士。

1、罗布-伦森布林克 (1947年7月3日-2020年1月24日)

克鲁伊夫时代的橙衣军团，边锋伦森布林克是克圣的重要搭档。1978年世界杯决赛，伦森布林克的射门打在立柱上，错失绝杀机会，也就是这几厘米的差距，让荷兰人与世界杯冠军无缘。1969-1971年效力于布鲁日，1971-1980年效力于安德莱赫特，1980年转投波特兰木材，1981-1982年效力于图卢兹。随安德莱赫特斩获1971-1972、1973-1974赛季比甲冠军，1970、1972、1973、1975年比利时杯冠军，1975-1976、1977-1978赛季欧洲超级杯冠军，1975-1976、1977-1978赛季欧洲优胜者杯冠军。此外，还斩获了1972-1973赛季比甲最佳射手（16球）和1975-1976赛季欧洲优胜者杯最佳射手（8球）。

2、范九林 (1947年-2020年1月29日)

球员时代司职后腰。申思、孙吉、孙祥、姚力君等球员都曾跟随其踢球。此外，他还是足球名宿范志毅的父亲。

3、哈里-格雷格 (1932年10月25日-2020年2月17日)

1957年从唐卡斯特队转会至曼联，身价为创门将转会费记录的2.35万英镑，是慕尼黑空难的23名幸存者之一。

4、彼得-惠廷汉姆(1984年9月8日-2020年3月19日 摔倒导致头部受伤)

出道于维拉青训，2002年随队击败当时拥有鲁尼的埃弗顿，夺得青年足总杯冠军。2003-2007年，代表维拉在英超出场56次，打进1球。2007-2017年十年间一直效力于卡迪夫城，各项赛事出场超过400次，随队夺得2008年足总杯和2012年联赛杯亚军。2013年随队夺得英冠冠军，球队也时隔51年重返顶级联赛。2017-2018赛季，在短暂效力布莱克本一个赛后，34岁宣布退役。此外，在2004-2007年还曾代表英格兰U-21出场17次打进3球，并随队参加2007年欧青赛。

5、华金-佩罗 (1936年1月29日-2020年3月18日)

1954-1962年效力于马竞，此后还效力过都灵、国米和罗马，曾随国米赢得2次意甲冠军和1次欧冠冠军。1978年开始执教，曾执教过格拉纳达、马竞、穆尔西亚、马拉加等球队。

6、贝尼托-霍安内 (1935年9月16日-2020年3月23日 新冠肺炎)

球员时代司职门将，先后效力过西班牙人，萨拉戈萨和拉科鲁尼亚。1989-1990赛季短暂执教过当时在西乙的西班牙人，此外还执教过马洛卡、特内里费、萨拉曼卡和拉斯帕尔马斯等球队，并两度执教埃尔库莱斯和卡斯特利翁。

7、米歇尔-伊达尔戈 (1933年3月22日-2020年3月27日)

球员时代，在勒阿弗尔度过两个赛季后加盟了兰斯球队夺得了1954-1955赛季法甲冠军。1957年加盟摩纳哥后球队夺得1960-1961和1962-1963赛季法甲冠军，以及1959-1960年和1962-1963赛季法国杯冠军。退役后留在摩纳哥青年队执教，1970年进入了法国技术委员会，1973-1976年，担任时任法国队主帅罗马尼亚人斯特凡-科瓦茨的助理教练。1976年3月27日-1984年6月27日出任法国队主教练，执教战绩为75场41胜16平18负，进139球失72球。1982年世界杯，率队获得第四名。1984年率领法国队夺得欧洲杯冠军，那也是法国足球 历史 上第一座重要奖杯。

8、何塞-路易斯-卡蓬 (1948年2月6日-2020年3月29日 新冠肺炎)

1970-1980年效力于马竞，出场269次，随队夺得1973-1977年西班牙联赛，1976年西班牙杯和1974年洲际杯冠军。

9、奥雷利奥-坎帕 (1933年-2020年4月去世，享年77岁。)

1953-1955年效力于皇马，司职后卫，随队赢得2次联赛冠军和1次拉丁杯冠军。

10、戈约-贝尼托 (1946年10月21日-2020年4月2日 新冠肺炎)

球员时代司职后卫，1969-1982年效力皇马，出场420次，打进3球，随队夺得6个联赛冠军和5个国王杯冠军。

11、拉多米尔-安蒂奇 (1948年11月22日-2020年4月7日 胰腺炎)

球员时代（1967-1984）司职后卫，曾先后效力于乌日策、贝尔格莱德游击队、费内巴切、萨拉戈萨、卢顿。1985年，37岁时宣布退役，退役后曾在贝尔格莱德游击队、奥维多和萨拉戈萨队执教。1991-1992赛季短暂执教皇马。1995-1996赛季，率领马竞夺得西甲和国王杯冠军。2003年开始执教巴萨，成为 历史 上仅有的两位同时执教过皇马和巴萨的人之一。2008年出任塞尔维亚队主教练，并率队闯进2010年南非世界杯。2012年12月24日，出任山东鲁能队主教练，率队夺得2013赛季中超联赛亚军后遭到解雇。2015年1月27日，出任河北华夏幸福队主教练，8月18日因战绩不佳被李铁取代。

12、彼得-博内蒂 (1941年9月27日-2020年4月12日)

1959-1980年先后效力于切尔西、圣路易斯之星、邓迪联。1960-1975年，1976-1979年，两度效力切尔西期间，代表蓝军出战729场比赛，只有时任队长罗恩-哈里斯的出战场次比他更多。在切尔西的黄金时代，他是球队赢球的保障，被誉为“灵猫”。是切尔西队史零封之王，所保持的纪录直到2014年1月才被切赫打破。帮助蓝军夺得1次联赛杯、1次足总杯以及1次欧洲优胜者杯冠军。此外，还曾经7次代表英格兰队出场，并且是英格兰夺得1966年世界杯冠军的成员之一。

13、诺曼-亨特 (1943年10月24日-2020年4月17日 新冠肺炎)

球员时代司职中后卫，1962-1977年效力于利兹联，此后效力于布里斯托尔和巴恩斯利，是1966年世界杯冠军队成员。

14、乌拉诺-纳瓦里尼 (1945年5月2日-2020年4月18日)

1961-1964年效力于AC米兰青年队，1965-1966赛季为米兰一队出战。

15、托马斯-巴尔卡萨尔 (1931年5月4日-2020年4月26日)

小豌豆的祖父，球员时代效力于瓜达拉哈拉，司职前锋。曾代表墨西哥国家队征战1954世杯，并在末战2-3法国的比赛中打进一球。

16、丁海远 (1959年7月1日-2020年5月1日 肝癌)

球员时代效力于皇家大宇，司职前锋。1986年获得联赛最佳射手（19场10球），1987年获得联赛MVP。国家队出战58场打进21球，随队参加了1988年亚洲杯和1990年世界杯。

17、伊科-阿吉拉尔 (1949年3月26日-2020年5月12日 癌症)

曾效力于巴列卡诺，希洪竞技，皇马，以及桑坦德竞技。1971-1979年效力皇马，出战190场打进50球，随队夺得5次西甲冠军和2次国王杯冠军。

18、米利安-马达科维奇 (1982年5月6日-2020年5月23日 开枪自杀)

此前效力于贝尔格莱德游击，安德莱赫特，根特，贝尔格莱德OFK，萨尔茨堡，哈尔科夫冶金，特拉维夫马卡比，吉马良斯，山东鲁能，利马索尔，江苏舜天，以及阿斯特拉斯，曾随山东鲁能夺得2008年中超冠军。

19、张文 (1989年2月17日-2020年5月31日 猝死)

曾效力于大连君越、浙江黄龙、大连元朝、大连普区湖大、宁波德邦控股等球队，并随大连元朝夺得2014-2015赛季五甲联赛冠军，多次入选五人制国家队。

20、托尼-邓恩 (1941年7月24日-2020年6月9日)

1960年加盟曼联，司职边后卫，效力曼联13个赛季，出战535场，随队获得1962-1963赛季足总杯冠军，1964-1965，1966-1967赛季英甲冠军，1967-1968赛季欧冠冠军，是曼联 历史 上最好的边后卫之一。

21、阿里-哈迪-穆赫辛 (1967年6月1日-2020年6月12日 新冠肺炎)

球员时代司职后卫，曾效力于阿尔扎瓦拉、阿尔塔拉巴、阿尔萨法、阿尔希德。教练时代先后执教卡尔巴拉，扎克赫，阿尔卡拉巴，巴格达空军，阿尔塔拉巴等俱乐部，去世前任扎克赫主教练。

22、艾哈迈德-拉迪 (1964年4月21日-2020年6月21日 新冠肺炎)

1986年世界杯，在1-2输给比利时的比赛中，打入伊拉克在世界杯舞台的唯一进球，1988年荣膺亚洲足球先生，国家队出战121场打入62球。

23、伊利亚-佩特科维奇 (1945年9月22日-2020年6月27日 新冠肺炎)

15年职业生涯代表贝尔格莱德OFK队出战超过500场，1968-1974年，代表前南国家队征战43场打进6球，随队参加了1968年欧洲杯，并打进决赛。1974年世界杯，在9-0横扫扎伊尔的比赛中打进1球，1983年7月退役。退役后，曾在贝尔格莱德OFK执教，并两度执教塞黑国家队。2001年来到中国后执教上海申花，率队征战26场，战绩为15胜3平8负，带领申花获得当赛季甲A联赛亚军。开局10胜2平（包括7连胜）的成绩至今依然是申花队史最佳开局，离开申花后还执教过四川冠城。生前最后一份工作是2017年执教塞尔维亚U-20国青队。

24、马里安-奇绍夫斯基 (1979年11月2日-2020年6月28日 渐冻症)

2011年-2014年效力比尔森胜利，出战64场打进12球，在对阵拜仁和AC米兰的欧冠比赛中都曾出场。

25、杰克-查尔顿 (1935年5月8日-2020年7月11日 淋巴瘤)

曾35次代表英格兰队出场，是三狮军团夺得1966年世界杯冠军的绝对主力。俱乐部生涯全部在利兹联度过（1950-1973），出场773次。值得一提的是，曼联传奇博比-查尔顿是他的弟弟。退役之后走上教练岗位，带队第一年就率领米堡获得英乙冠军，并荣膺1974年英格兰年度最佳教练，此后还曾执教过纽卡斯尔联队。执掌爱尔兰国家队帅印时，率队在1990年首次征战世界杯，最终打进8强。

26、王凯冉 (2005年2月26日-2020年7月31日 溺水)

2017年加入荷兰海牙俱乐部，在海牙U-16青年队中效力。

27、艾米尔-尤拉 (1980年1月3日-2020年8月22日 心脏病)

职业生涯主要在杜伊斯堡和科特布斯度过，与邵佳一做过队友。效力科特布斯期间，出战100场，打进29球。

28、冼迪雄 (1931年-2020年8月23日)

上世纪50年代国脚，司职左前卫，退役后任广东青年队和广东队主教练，被誉为广东青训之父。

29、谢鸿钧 (1929年-2020年10月17日)

1949年陆续参加过上海工人队、上海市队、华东队、海军队、八一队，儿子是河北华夏主教练谢峰。

30、布鲁诺-马蒂尼 (1962年-2020年10月20日 心脏骤停)

曾代表法国出场31次，参加过1992年欧洲杯。1999-2010年担任法国队守门员教练球队夺得2000年欧洲杯和2006年世界杯亚军。俱乐部方面，曾代表欧塞尔出场139次，代表蒙彼利埃出场113次。

31、高丰文 (1939年11月21日-2020年10月27日)

1986年底，曾是前国脚，国家队队长的高丰文出任中国队主教练。1987年10月26日，高丰文率队在东京2比0完胜日本队。在获得1988年汉城奥运会入场券的同时，实现了中国足球在奥运 历史 上的突破。而这竟是中国队第一次，也是最后一次通过预选赛进入奥运会的决赛圈。1995年在沈阳成立了高丰文足球学校，作为中国首个民办足球学校，为中超、中甲俱乐部输送了100多名球员，杜震宇、王栋、曹添堡、张笑非、陈涛等知名球员均出自于此。

32、诺比-斯泰尔斯 (1942年5月18日-2020年10月30日)

球员时代司职中场，为英格兰代表队出场28次，是1966年世界杯冠军队成员。1960-1971年效力于曼联，出场311次，是曼联队史首夺欧冠阵中不可或缺的一员，曾获得英国MBE勋章，离开曼联后先后在米德尔斯堡和普雷斯顿效力。1975年退役后加入普雷斯顿管理层，还短暂执教过西布朗。1989年-1993年，在弗格森手下负责青年球员训练工作。吉格斯、贝克汉姆、斯科尔斯、加里-内维尔、菲尔-内维尔和尼基-巴特等都曾受训于斯泰尔斯。

33、金南春 (1989年4月19日-2020年10月31日 自杀)

2013年开始效力首尔FC，2017-2018年，因服兵役转而效力于尚州尚武。

34、包瀛福 (1933年-2020年11月1日)

1959年-1980年，多次出任上海队主教练，率队获得1961和1962年全国联赛冠军。先后担任中国足球教练委员会主任、上海市体委足球办公室主任、上海市足协专职副主席。

35、马里乌斯-萨利卡斯 (1983年11月10日-2020年11月1日)

生前代表立陶宛国家队出场26次，打进1球。代表利兹联出场16次，代表流浪者出场28次，代表哈茨6个赛季出场214次。

36、迭戈-马拉多纳 （1960年10月30日-2020年11月25日 心梗）

作为20世纪最伟大的足球运动员，阿根廷的英雄，一代球王，老马的成就已然不需要赘述了。而在遥远的意大利，在那不勒斯，老马至今仍是那不勒斯的英雄与标志性人物。老马带领阿根廷队拿到1979年FIFA75周年锦标赛冠军；1979年世青赛冠军；1986年世界杯冠军；1993年阿特米奥-弗兰基杯冠军，1986年的世界杯更是被誉为他一个人的世界杯。俱乐部层面，老马带领球队夺得1981年阿甲冠军；1983年西班牙联赛杯、超级杯、国王杯冠军；1986-1987赛季意甲、意大利杯冠军；1988-1989赛季欧洲联盟杯冠军；1989-1990赛季意甲、超级杯冠军。个人荣誉方面，获奖总数更是高达36项。

37、帕帕-博巴-迪奥普 （1978年1月28日-2020年11月30日 夏科氏关节病）

绰号“衣橱”，司职防守型中场。2003年1月600万英镑加盟富勒姆，2007年8月31日350万英镑转会朴茨茅斯，并帮助球队夺得足总杯冠军。2010年30万欧元转投雅典AEK，2011年8月30日加盟西汉姆联，出战16场打进1球，2013年转会伯明翰并在此退役。作为塞内加尔足球的标志性人物，在2002年世界杯揭幕战，打进唯一进球，率队爆冷击败卫冕冠军法国，在3-3战平乌拉圭的比赛中上演梅开二度，最终塞内加尔 历史 性的打进8强。

38、亚历杭德罗-萨维利亚 （1954年11月5日-2020年12月8日）

球员时代曾效力于河床、谢菲联、拉普拉塔大学生、格雷米奥等球队。2011年7月就任阿根廷国家队主帅，2014年世界杯率队闯入决赛，夺得亚军。与比利时的1/4决赛中上演了经典的一幕，看到伊瓜因的射门击中横梁之后，身体后倾做晕倒状，世界杯后卸任。

39.保罗-罗西（1956年9月23日-2020年12月9日）

球员时代司职前锋，1982年世界杯上打入6球意大利夺得队史第3座世界杯冠军，荣膺最佳射手及金球奖，同年获得欧洲金球奖。代表意大利队出场48次，打入20球，包括世界杯赛场打入9球，是意大利队史世界杯射手王。俱乐部生涯曾效力过尤文、米兰、维琴察、维罗纳和佩鲁贾等尤文夺得过1981-1982，1983-1984赛季意甲冠军，1984-1985赛季欧冠冠军，1983-1984赛季欧洲优胜者杯冠军，欧洲超级杯冠军。

40.吉拉德-霍利尔（1947年9月3日—2020年12月14日）

生涯曾执教巴黎、法国队、利物浦、里昂、维拉等，曾为巴黎和里昂拿到过联赛冠军。1998年开始执教利物浦，前两个赛季成绩平平，2000-2001赛季一举拿到联赛杯、足总杯、慈善盾杯，以及欧洲联盟杯和欧洲超级杯冠军。2001年10月心脏病发作，入院接受手术，尽管5个月后回归，但未能再带领球队实现重大突破。2005年成为里昂主帅，拿到两座法甲冠军奖杯，2010年9月担任维拉主教练，9个月后因病辞职。

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