导读《放弃射门》最佳答案东湖区十四届“骏马杯”参赛教案：小学语文第十册《放弃射门》教学设计新校才学 周智教材分析：《放弃射门》是六年制语文第十册课文，文中讲述了在一场十...

今天体育问答就给我们广大朋友来聊聊利物浦球员罗比福勒为什么放弃射门原因,以下观点希望能帮助到您找到想要的答案。

《放弃射门》

《放弃射门》

最佳答案东湖区十四届“骏马杯”参赛教案：小学语文第十册

《放弃射门》教学设计

新校才学 周智

教材分析：

《放弃射门》是六年制语文第十册课文，文中讲述了在一场十分重要的比赛中，前锋福勒为了避免守门员受伤而放弃了一次势在必进的射门，体现了一种关爱他人的人性美。比赛场面紧张、激烈，故事引人入胜，教师可组织学生从读中感 知感悟，引导探究，启发学生思维，进行探究性阅读，培养学生感悟，理解、评价，和积累语言的能力。

教学目标：

1、 学会本课14个生字词。

2、 有感情地朗读课文，积累语言。

3、 从福勒高尚的体育道德情操中受到教育，并结合自己对问题的见解。

教学重、难点：

探究学习，体会人性美。

课前准备：

一、 激情导入，统一认识

师：在座的有些同学可能和老师一样，称得上是铁杆儿球迷吧。赛场上球是东奔西跑，把球捣来捣去，就是尽一切努力寻找破门的机会，说到底，足球比赛就是射门的竞争。可在英国联赛的一场赛事中，有一位球员在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那，他却放弃了射门，这是为什么呢？大家想知道吗？

二、 初读课文，感知大意。

1、 自读课文：学生自读课文，反复练读。把课文读通，读顺。

2、 以问促读：学生读完后，师可让学生合上书，用一两个问题问学生使用权学生从整体上了解课文。如：这是一场怎样的比赛？为什么放弃射门？

三、 精读课文，体会情感。

1、 直奔重点内容（第3自然段），感受比赛的激烈，体会福勒关爱他人的品质。

（1） 画一画：画出比赛场面，运动员动作的句子。

（2） 读一读：读自己喜欢的句子，指名读后师问你为什么喜欢？

（3） 填一填：①说时迟，那时快，守门员西曼简直了一般，在福勒出脚的瞬间，不顾一切出球门，他要用身体的足球。

②就在福勒已经完成百分之九十的破门动作，只差最后一击

时，西曼已经他的脚前。如果此时福勒了西曼，责任都

在西曼，他没有犯规。就在这一刹那间，福勒猛地将脚。

（4） 想一想：西曼此时心里会怎么想？福勒心里又会怎么想？

（5） 议一议：（小组合作学习）你认为福勒放弃这一次射门值得吗？

（6） 累一累：抄抄背背你喜欢的语句，指名后问你为什么喜欢？

2、学习四、五、六自然段

（7） 大声自由读4、5、6自然段

（8） 理解“漫不经心”，福勒为什么罚点球漫不经心？

3、学习最后一自然段

读一读：练读足联秘长给福勒的信，该怎么读？（肯定、赞扬）

说一说：说说这些话的含义。

写一写：你给福勒怎样的评价。

四、 学习迁移。

请大课外写一写校运会中一个激烈，紧张的比赛场面。

五、板书：

放弃射门

人性

避免受伤

1.读了《放弃射门》这篇课文后,你如何理解福勒放弃了一次成功的辉煌,并将自己的感受写下来.

最佳答案文中,福勒在一场那么重要的足球比赛中为了使西曼不受伤而放弃了一次有利的射门机会.其实,就算他踢伤西曼也并不算犯规,但他没有这样做.在比赛中,有些足球队员为了比赛的胜利还故意弄伤对方的球员.相比之下,福勒是多么高尚啊!

在日常生活中,有一些人为了自己而弄伤别人,甚至把别人弄成重伤.他们在明知道这么做会有严重的后果的情况下还要伤害别人,和福勒一比,他们是多么自私啊.

我和同学玩的时候,有时候也要碰到同学.我和叶鸿剑在打闹的时候,一不小心还会打到对方的脸,有时还要故意推对方一下.福勒做到了以人为本,友谊第一、比赛第二这几点,而且在守门员西曼即将被罚出场外的时候还为他求情.如果换成我或者别人在场,一定会在一旁幸灾乐祸呢!我和福勒一比较,那简直是有天壤之别.

福勒的人性美不仅震撼了作者的心,也同样震撼了我和大家的心!

放弃射门阅读答案

最佳答案1为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。

2分明福勒是被西曼扑倒的，勒却向裁判再三解释，西曼并没有碰到他，他是自己倒下的，请求裁判收回处罚。

3福勒认为不应该得到这个点球，主罚时显得漫不经心，故意将球正正地踢向西曼胸前，任何一个守门员都能毫不费劲地扑住这个“温柔”的点球。

求《放弃射门》这个故事

最佳答案这是一篇精读课文。文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。球星福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握把球踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射门，表现出高尚的体育道德。

故事是围绕足球比赛中的射门展开的。文章首先着力强调了射门是足球比赛中最精彩、最具魅力的一瞬，每个足球队员都会竭力捕捉机会，举脚起射。接下来以主要篇幅描写球星是在怎样的情况下放弃射门的以及他对裁判员判罚的态度。最后对福勒高尚的体育风范予以高度赞扬。

足球赛场上为争一球可能伤及他人的危险动作屡有发生，有的球队为了赢球，甚至重金贿赂裁判，从而出现“黑哨”丑闻。而福勒为了避免对手受伤却放弃了成功的射门机会，这种精神、道德是多么高尚!而且福勒放弃射门绝不是怕承担踢伤对手的责任，因为福勒举脚起射踢中对方，根据赛规，责任也在对方，而他并没有犯规，他毅然放弃射门，体现了一种关爱他人的人性美。

第三自然段叙述了福勒在什么情况下放弃了射门，而故事并未到此结束。根据赛规，裁判员“出示红牌将西曼罚出场外，并罚点球。”面对这种判罚，福勒再三解释，请求裁判收回成命。结果西曼虽没被罚出场外，但要罚点球。一般球员是为自己被判罚而辩解，福勒却为对手被判罚而说情；主罚点球是射门得分的绝好机会，一般球员求之不得，而福勒却认为不应该得到这个点球，主罚时漫不经心。他并不想借罚球来弥补放弃了的射门机会。因此四、五、六段是放弃射门这一事件的延续和深入。如果说第三自然段的描写是福勒外在形象的展现，那么四、五、六自然段的描写则是福勒内心世界的展示。这样福勒的形象就塑造得更加完美深刻，同时也使故事情节更完整。

对方守门员西曼在明知自己如果扑到福勒的身上，自己必然受伤，还可能被罚点球的情况下，还是像疯了一样，不顾一切扑出球门，福勒怕踢中西曼，所以才在已完成百分之九十的破门动作只差最后一击时，福勒将脚收回。由于出脚太猛，又收得太疾，身体失去平衡摔倒在地。

福勒看到对方西曼没有出危险，自己感到很欣慰，他心中考虑的是足球比赛的全局，而不是个人的是否辉煌。所以，此时，他请求裁判撤回对西曼的惩罚而漫不经心地完成了自己得到的这个点球。

要《放弃射门》的资料

最佳答案这篇文章我在初中时就看过了，当时就深受感动。

上面那位已经把大概的内容说了，只是我觉得还是有点不完整，允许我狗尾续貂一下。福勒带球突入禁区后，起脚准备射门。这时西曼扑了上来，福勒为了不使西曼受伤，就收住了脚。我们大家都知道，人在激烈的运动中突然停止将要完成的动作为自身会有一定的危险程度。于是福勒由于惯性而摔倒在了对方的禁区内，裁判员认为是西曼扑倒福勒犯规，要判罚点球，这是更让人想不到的场面出现了。福勒主动站了出来说，他的摔倒不是被西曼扑倒的，而是自己的原因造成的……后来裁判还是判罚了点球，我记得好象是福勒主罚，福勒觉得这个点球是不应该得到的，于是主罚时就很随意，结果被西曼扑了出来。球弹到了福勒对友的脚下，这个时候如果再不踢进就有点不合理了，所以福勒的对友轻松的把球送入了网内。不管结果如何吧，福勒的这种体育精神值得我们每个人去学习，去尊重！

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