西甲积分奖励贴纸图片下载

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• 1、西甲2022-2023比分及积分榜
• 2、还在用贴纸奖励孩子？心理学家告诉你，奖励也会变成坑娃的利器
• 3、欧冠里面的欧洲联赛的积分是干什么的啊？积分高了有什么奖励啊？

西甲2022-2023比分及积分榜

优质回答西甲比分及积分榜具体如下：

一、比分：

1、马德里竞技 2-0 毕尔巴鄂竞技

在第21轮比赛中，马德里竞技主场迎战毕尔巴鄂竞技。尽管比赛一度陷入胶着，但马德里竞技最终以2-0的比分获胜。法蒂和苏亚雷斯分别在上半场和下半场为球队进球，确保了3分的收获。

2、巴塞罗那 3-1 皇家马德里

在西班牙足球经典大战中，巴塞罗那迎战皇家马德里。这场比赛吸引了全球数百万球迷的目光。梅西在上半场打入一球，登贝莱和格丽泰斯在下半场接连为巴塞罗那进球。皇家马德里则由本泽马打入一球。最终，巴塞罗那以3-1的比分击败了对手。

二、积分：

1. 巴塞罗那 57分

巴塞罗那在前半程表现出色，目前以57分领跑积分榜。他们赢得了18场比赛，积累了3场平局和2场失利。巴塞罗那进球能力强大，防守稳固，球队在攻防两端都表现出色。

2. 马德里竞技 52分

紧随其后的是马德里竞技，他们以52分位居积分榜第二。马德里竞技在赛季初阶段一直保持不败，并在多场比赛中展现出强大的实力。他们目前取得了15场胜利、7场平局和1场失利。

3. 皇家马德里 48分

皇家马德里在积分榜上排名第三，以48分的成绩。尽管在与巴塞罗那的比赛中输球，但球队依然保持着一定的竞争力。皇家马德里共取得了14场胜利、6场平局和3场失利。

西甲：

一、简介：

西班牙足球甲级联赛，是西班牙足球联赛体系中最高等级的比赛，亦是欧洲五大联赛之一，创立于1928年。

二、西甲奖项：

2008/2009赛季起，西甲联赛正式设立给个人球员和教练的奖项——西甲奖（LFP奖），西甲奖包括西甲最佳教练和最佳球员——守门员、后卫、中场和前锋，奖项由各俱乐部的队长和副队长投票选出，奖项中的大部分在2016/2017赛季开始便停止颁发。

还在用贴纸奖励孩子？心理学家告诉你，奖励也会变成坑娃的利器

优质回答我家有一面墙，墙上全是孩子上幼儿园，参加兴趣班得到的奥特曼贴纸。不光有贴纸，上课还能得到各种小印章，可以换玩具。贴纸和印章鼓励的方法对小朋友上课很起作用，特别是对兴趣一般的课程，为了全勤奖，为了换玩具，孩子也会坚持去上课。

虽说重赏之下必有勇夫，孩子上课确实动力十足，满心期待换礼物。但久而久之，当礼物展柜里没有孩子心仪的礼物了，孩子不喜欢贴纸了，对课程的新鲜劲也过了，上课的动力就渐渐减弱了。有的孩子继续坚持学习，有的孩子就中途退出了。

退出的原因很多，孩子不喜欢上，时间不合适，家长认为没有继续学习的必要，没时间接送等。坚持的原因大概分两种：家长坚持，孩子喜欢，有的两个原因都有，有的只占其中一个。

为什么有人能坚持下去，有人早早就退出了呢？在回答这个问题之前，我们先来看一个心理学上有趣的现象——德西效应。

01德西效应—关于奖励的副作用

心理学家爱德华·德西做过一个著名的实验，被称之为“德西实验”，也因此提出了“德西效应”。

爱德华·德西随机抽取一些学生去单独解一些有趣的智力题。实验分三个阶段：

第一个阶段，全部的学生答题都没有奖励；

第二个阶段，分两组，实验组的学生，每完成1道难题后，就能得到1美元的奖励，无奖励组的学生仍然像原来那样解题，没有奖励；

第三个阶段，在每个学生自由休息时间，观察学生是否在解题，以此作为判断孩子对解题是否有兴趣的指标。

结果发现，奖励组的学生在休息时间解题的少于无奖励组的学生。这说明，无奖励组的学生，对解题依然保持了较大的兴趣，奖励组的学生对解题的兴趣衰减得更快。

由此，德西总结出被称为德西效应的结论： 当一个人进行一项愉快的活动时，给他提供奖励反而会减少这项活动对他内在的吸引力。

德西效应的产生，跟人动机的来源有关。

人的动机分两种，内部动机和外部动机。

顾名思义，内部动机就是人发自内心的想做某件事情的动机。比如，因为喜欢，因为热爱，才决定做的事情，也就是我们通常所说的兴趣。

外部动机，是由于外部外部因素，比如，贴纸奖励，玩具奖励，或直接用金钱作为奖励，这些都是外部动机。

内部动机和外部动机，都会对人从事某种活动产生动力，但内部动机的作用力会较大，持续时间会久，所以才会有“兴趣是最好的老师”这种说法。

内部动机和外部动机，是可以转换的，有个有趣的故事，就说明了这一点。

这个故事，就是老人利用了“德西效应”，把孩子们踢球的内在动力转换成了外部动机，一旦外部动力不存在了，孩子们踢球的动力也就不存在了。

02 德西效应的负面表现

不恰当的奖励，会产生很多负面作用。就像故事里的老人，利用德西效应，让孩子们放弃了踢足球。这也侧面反映出，德西效应会让孩子兴趣持续的时间变短，有外部激励，就去做，没有了激励，就不再继续了，哪怕是做自己曾经喜欢的事情。

德西效应，会让孩子在从事某项工作的时候不专注，因为他的注意力都集中在了奖励上。因为他上课的动力就是奖励，孩子上课关注的，并不是老师在讲什么，我应该学什么，而是今天上完课，我就能有几个贴纸了，能换什么玩具了。

外部奖励很难有明确统一的标准，容易让孩子产生困惑，因为外部奖励的可衡量性，孩子会在不同的活动间比较。比如上围棋课，奖励一个贴纸，上游泳课却能得到一个小变形金刚。孩子就会用得到的奖励来衡量活动本身，认为游泳课好过围棋课，影响基本的判断方式。

过于强调外部奖励，会影响孩子的人生观和价值观取向。学习，是为了获得奖励，做家务，是为了赚取零花钱，孩子的行为，都是可以用金钱衡量的，他就很容易形成金钱至上的观念，而忽略了做作业是他应该做的事情，做家务是每个家庭成员应该承担的责任。

有个朋友，孩子8岁，朋友给家里的每个家务都定了价，比如扫地1块，擦地2块，扔垃圾1块，洗碗2块……孩子每天通过做家务，能赚十几块钱的零花钱。朋友觉得自己的方法特别好，孩子热衷于做家务，能赚到零花钱，同时又减轻了自己的负担。

直到有一天，朋友和孩子去超市采购，朋友拎着两大包东西往家走，想让孩子帮忙拿一些，孩子站在那，双手空闲着，看着狼狈的妈妈问，“拎东西多少钱？”朋友说，她当时看着孩子的行为恐怖极了，她彷佛看到了几十年后自己老去，孩子站在她的床前，问她给端一杯水多少钱的样子。

03 奖励的正确打开方式

德西效应告诉我们，奖励孩子可能会适得其反，但奖励，也不是绝对禁止的事情，在奖励孩子之前，首先要明确，奖励孩子的初衷是什么。

为什么要奖励孩子？是要肯定孩子的行为，引导孩子养成好习惯。

尊老爱幼也好，读书写字也好，做家务劳动也好，都是值得鼓励的行为。无论大人还是孩子，做事情都需要动机，或者是内部动机，或者是外部动机。内部动机是发自孩子内心的，外部动机是大人可以控制的。如果想一直让孩子保持动力，那就必须是孩子有相应的内部动机，外部动机是不能一直发生作用的。

所以， 外部奖励能发生作用的时候，是孩子还没有形成内部动机，或内部动机不够强烈的时候。通过外部奖励让孩子先行动起来，逐渐引导他形成内部动机。

比如，孩子学钢琴，学画画，没接触的时候谈不上多大的热爱，让他开始学习的，可能是小贴纸，小印章，小玩具。但在学习的过程中，他会逐渐体会到音乐的魅力，画画的乐趣，他的内部动机会越来越强烈。最终能支撑孩子坚持学习的，只能是他想学，喜欢学，家长的鞭策只能让他坐在教室里，至于心在不在，只有他自己知道。

要牢记德西效应，当孩子做喜欢的事情时，给他提供奖励反而会减少这项活动对他的内在吸引力。奖励要适度，不能滥用奖励。

孩子该做的事情，不用奖励的方式，特别是物质奖励 。比如，吃饭，穿衣，做作业，做力所能及的家务，这些是他应该做到的，即使他没有足够的内部动力，家长通过引导，适当施加压力，也要让孩子完成，这是他应尽的责任和义务。

孩子有足够内在动力的事情 ， 不用奖励的方式。

比如，孩子喜欢玩乐高，喜欢跆拳道，喜欢轮滑，没必要用奖励让孩子坚持， 孩子在自己喜欢的事情上投入精力，通过努力取得进步，对他来说就是最大的动力了，完全没有必要画蛇添足，反而影响孩子的内在动机 。

在孩子刚接触新事物，还没有足够内在动力的时候，家长可以适当运用外部激励的方式，让孩子先接触，了解，之后才可能进入感兴趣和热爱的阶段。这时候，贴纸啊印章啊，玩具啊就派上用场了。但这只是奖励的最初级阶段。

进了门，能不能继续，就要看能不能把外部奖励引发的动机转换成内在动机。可能有的孩子会很快表现出浓厚的兴趣，有的孩子则相当慢热，始终看不出多热爱。这时候家长的引导作用就凸现出来了。

很多父母绞尽脑汁寻求激励孩子的方法，各种复杂的积分制、考核指标。其实，没必要这么复杂， 父母的言行举止就是最好的引导方式 。

（1）肯定孩子

表扬孩子的努力和成绩，让孩子看到自己的进步，肯定孩子的付出。不只对孩子，对大人也是如此，人天生就有寻求外界肯定和认可的需求。认可孩子，就是对孩子最好的引导。

（2）榜样的力量

看到过一个不会游泳的爸爸，在旁边理论指导孩子潜水，孩子有些害怕，爸爸一直在说，不用害怕，直接把脑袋潜下去就行。孩子崇拜的看着爸爸说，你试试。爸爸连连后退说，我可不敢。

作为父母，我们能给孩子的，不能只是理论指导，我们应该身体力行，给孩子做好榜样，和孩子一起成长。比学赶帮超，不但在学校适用，在家庭同样适用。

很多妈妈，在陪娃的过程中，已经成了德智体美劳全面发展的人才。识得五线谱，会自然拼读，动滑轮定滑轮张口就来，能滑冰，会游泳，英文歌自然不在话下，下得了围棋，做得了手工，还有N多新技能陆续解锁中。爱学习的父母，才会有爱学习的孩子。

给孩子最好的奖励，不是给他金山银山的财富，也不是让他学各种技能参加各种兴趣班上最好的学校，而是让他有一对乐观向上，用于 探索 ，积极面对生活的父母。父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师。财富的传承需要时间的积累，但给孩子好的父母，只需要我们自己改变和行动。

欧冠里面的欧洲联赛的积分是干什么的啊？积分高了有什么奖励啊？

优质回答欧洲联赛的积分代表你在该联赛的排名 欧冠的32强中，有16支球队直接进入32强正赛。这16支球队的构成为卫冕冠军占据一个名额。 欧足联排名前6名的联赛（目前是英超、西甲、意甲、法甲、德甲、葡超）的冠军与亚军，这些球队占据其中的12席 在欧足联排名第7至第9的联赛的冠军，共3个名额。 这样直接入围球队的16强来源就构成了。 欧冠另外16支球队需要参加资格赛才能晋级 资格赛共分为三轮，第一轮共28支球队，直接通过主客场淘汰赛产生晋级的14支球队，参加资格赛第一轮的球队，是一些联赛水平较低的联赛冠军，比如阿塞拜疆、北爱尔兰、圣马力诺、安道尔、哈萨克斯坦、黑山、法罗群岛等等。 资格赛第二轮，同样是28支球队，它的构成是第一轮晋级的14支球队加上在欧足联排10-15的联赛亚军，以及在欧足联16-25的联赛冠军，比如挪威、奥地利、波兰等国的联赛冠军 第三轮是32支球队，同样是主客场淘汰赛，胜者进入冠军杯，负者参加联盟杯首轮。32支球队的构成是14支从第二轮晋级的球队，再加上18支之前轮空的球队，这是18支球队就是五大联赛的第三名与第四名，以及欧足联排名第7-9的联赛亚军。 补充说明：一个联赛最多只允许有四支参赛队伍，像曼联双冠王把名额节省下来给欧足联排名第10的联赛冠军

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